Конкурс профессионального мастерства
"А я делаю так ! - 2017"
Участник конкурса в номинации
"Лучший цифровой образовательный ресурс для дошкольников -2017"
Матвеева Елена Андреевна
воспитатель муниципального автономного
дошкольного образовательного учреждения
города Нижневартовска
детский сад № 17 "Ладушки"
Космос всегда интересовал человека. Ведь это так важно – знать, если жизнь где–нибудь еще? Есть ли воздух на других планетах?
Страница истории
Почти сто лет назад в Калуге жил простой учитель Константин Эдуардович Циолковский. Он очень любил наблюдать за звездами в телескоп и изучал их. Однажды он задумал сконструировать такой летательный аппарат, который смог бы долететь до какой-нибудь планеты. Циолковский проводил расчеты, делал чертежи и придумал такой летательный аппарат.
К сожалению у него не было возможности его построить. Но он написал об этом в своих книгах.
Через много лет после опытов Циолковского ученые под руководством Сергея Павловича Королева изготовили первый
космический спутник. Они установили на нем специальные приборы и запустили в космическое пространство. Полет прошел успешно.
Тогда ученые решили повторить полет, но уже с живыми существами на борту – это были Белка и Стрелка. Они тоже благополучно вернулись на землю. И ученые решили осуществить свою самую заветную мечту – послать в космос человека и 12 апреля 1961 года эта мечта сбылась.
Краткая информация о ЦОР
Название ЦОР: " Этот загадочный космос"
Предмет: познавательное развитие детей
Возрастная группа: группа старшего дошкольного возраста 6-7 лет
Время прохождения: не более 10 мин.
Цель
Приобщение детей к знаниям о вселенной, освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Вызвать чувство гордости за наших соотечественников таких, как Циолковский, Гагарин и многих других, внесших неоспоримый вклад в историю покорения космоса.
Дидактическая задача
Развивать умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.
Поощрять желание пользоваться специальной терминологией, ведение конструктивной беседы, совместной исследовательской деятельности.
Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.
Познавательная деятельность
Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.
Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системы.
Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).
Прививать любовь к родному краю, планете, героям освоения космоса.
Накануне дня Космонавтики предлагаем вам познакомиться с диалоговым тренажером "Этот загадочный космос".
Играя, дети развиваются, постигают что-то новое. Диалоговый тренажер поможет в игровой форме не только выявить, что вы знаете о космосе, но и расширить ваши представления о Вселенной.
Итак, если вы готовы, мы отправляемся в полет. Для этого вам необходимо нажать кнопку обратного отсчета, а затем кнопку "пуск".
Приятного полета!
Диалоговый тренажер « Этот загадочный космос» создан средствами сервиса https://h5p.org. Для просмотра тренажера нажмите на кнопку "Пуск", которая размещена на баннере .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вот и подошло к концу наше путешествие по бескрайним просторам Галактики. Я надеюсь, что ты, юный друг, с помощью диалогового тренажера много узнал про Космос, про покорителей воздушного пространства.
До новых встреч!
Список используемых ресурсов:
1. http://moodle.edu-nv.ru – размещение страницы участника
2. http://editor.wix.comc/ru/ – оформление страницы участника
3.https://readymag.com – создание интерактивной инструкции
4.http://www.youtube.com/ – хранение видеофайлов
5.https://yandex.ru/images/ - картинки
6.https://www.google.ru/ - картинки
7.http://7fon.ru/ - живые обои
8.https://www.youtube.com/watch?v=kCv6B5pSlBs- видео "Фиксики"
9. https://www.youtube.com/watch?v=MOPRP269KRo&t=125s - видео "Почемушкин о космосе"
10. https://yandex.ru/search/ - аудио запись из различных источников